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	<title>Commenti a: Lezione 11 &#8211; Comprendere e tradurre</title>
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	<description>Versioni Latine, Corso di Latino, Vita Latina, Letteratura</description>
	<lastBuildDate>Mon, 17 Oct 2011 08:59:29 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Di: sempronia</title>
		<link>http://www.discipulus.it/didattica/lezione-11-comprendere-e-tradurre.html/comment-page-1#comment-347</link>
		<dc:creator>sempronia</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 21:31:02 +0000</pubDate>
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		<description>Non ho capito una cosa: sei uno studente di scuola superiore al primo anno di latino? 
Non hai mai, dico mai, tra scuola elementare e media, sentito parlare di predicato verbale?
E la prof di cui parli dovrebbe insegnarti solo il latino o anche l&#039;italiano?
Né lei né altri i primi giorni di scuola hanno fatto un sondaggio per verificare se aveste le conoscenze minime per andare avanti?
Secondo la mia esperienza, non si può semplicemente dire: &quot;Se avete lacune in grammatica, arrangiatevi&quot;. 
Certo, non si può bloccare tutta l&#039;attività didattica in attesa che un eventuale &quot;ritardatario&quot; recuperi, ma ci sono le vie di mezzo: lezioni supplementari personalizzate, spiegazioni di ripasso, esercizi &quot;ad personam&quot;, insomma tutto un armamentario che va sotto il nome di &quot;strategie per il recupero&quot;. Talvolta non funziona nemmeno questo, ma almeno ci si prova!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Non ho capito una cosa: sei uno studente di scuola superiore al primo anno di latino?<br />
Non hai mai, dico mai, tra scuola elementare e media, sentito parlare di predicato verbale?<br />
E la prof di cui parli dovrebbe insegnarti solo il latino o anche l&#8217;italiano?<br />
Né lei né altri i primi giorni di scuola hanno fatto un sondaggio per verificare se aveste le conoscenze minime per andare avanti?<br />
Secondo la mia esperienza, non si può semplicemente dire: &#8220;Se avete lacune in grammatica, arrangiatevi&#8221;.<br />
Certo, non si può bloccare tutta l&#8217;attività didattica in attesa che un eventuale &#8220;ritardatario&#8221; recuperi, ma ci sono le vie di mezzo: lezioni supplementari personalizzate, spiegazioni di ripasso, esercizi &#8220;ad personam&#8221;, insomma tutto un armamentario che va sotto il nome di &#8220;strategie per il recupero&#8221;. Talvolta non funziona nemmeno questo, ma almeno ci si prova!</p>
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		<title>Di: Yohanan</title>
		<link>http://www.discipulus.it/didattica/lezione-11-comprendere-e-tradurre.html/comment-page-1#comment-346</link>
		<dc:creator>Yohanan</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 09:30:44 +0000</pubDate>
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		<description>&quot;Si procede, in caso di frase isolata più o meno breve,sottolineando il predicato e ricercando il soggetto coerente con esso; se i predicati sono più di uno, s’individuano le connessioni (congiunzioni); all’interno di ciascuna proposizione si raggruppano in blocchi (sintagmi) i nomi con i rispettivi attributi ed eventuali preposizioni&quot;

Ok ma se io ho gravi carenze in Italiano e non so cosa vuol dire manco lontanamente &quot;PREDICATO&quot; &quot;SOGGETTO COERENTE CON ESSO&quot; &quot;CONGIUNZIONI&quot; &quot;SINTAGMI&quot;, come si fa? 

La mia prof mi ha detto che se non conosciamo la grammatica italiana dobbiamo provvedere da soli perchè lei non può fermarsi su quello su quello. Quindi lei continua imperterrita...

Io mi definirei un uno pseudoautodidatta. Più o meno le cose le dobbiamo fare solo noi. Lei ci indica cosa studiare solamente.

Anche se mi piace il Latino, sono in piena crisi esistenziale! A causa del latino. Ho una settimana per fare 6 esercizi e non so manco do mette le mani. Ogni esercizio di traduzioni frasi c vogliono 2 ore e io non posso perdere tutto sto tempo della vita mia perchè non sapendo dove mette le mani ci metto tutto sto tempo.

Se potete. Help!!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;Si procede, in caso di frase isolata più o meno breve,sottolineando il predicato e ricercando il soggetto coerente con esso; se i predicati sono più di uno, s’individuano le connessioni (congiunzioni); all’interno di ciascuna proposizione si raggruppano in blocchi (sintagmi) i nomi con i rispettivi attributi ed eventuali preposizioni&#8221;</p>
<p>Ok ma se io ho gravi carenze in Italiano e non so cosa vuol dire manco lontanamente &#8220;PREDICATO&#8221; &#8220;SOGGETTO COERENTE CON ESSO&#8221; &#8220;CONGIUNZIONI&#8221; &#8220;SINTAGMI&#8221;, come si fa? </p>
<p>La mia prof mi ha detto che se non conosciamo la grammatica italiana dobbiamo provvedere da soli perchè lei non può fermarsi su quello su quello. Quindi lei continua imperterrita&#8230;</p>
<p>Io mi definirei un uno pseudoautodidatta. Più o meno le cose le dobbiamo fare solo noi. Lei ci indica cosa studiare solamente.</p>
<p>Anche se mi piace il Latino, sono in piena crisi esistenziale! A causa del latino. Ho una settimana per fare 6 esercizi e non so manco do mette le mani. Ogni esercizio di traduzioni frasi c vogliono 2 ore e io non posso perdere tutto sto tempo della vita mia perchè non sapendo dove mette le mani ci metto tutto sto tempo.</p>
<p>Se potete. Help!!!</p>
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